Resumen

TOLEDO RODRIGUEZ, Odalys del Carmen; ESPINOZA ESPINOZA, Mercedes Johanna  y  TOLOZANO BENITES, Segunda Elena. Justificación de la carrera de contabilidad en el instituto superior universitario bolivariano de tecnología (ITB-U). Conrado [online]. 2023, vol.19, n.91, pp. 550-557.  Epub 30-Abr-2023. ISSN 1990-8644.

Según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y el Reglamento del Régimen Académico (RRA), en Ecuador, se establece la posibilidad de la formación de tecnólogos universitarios, sin embargo, para que las carreras sean aprobadas por el Ministerio de Educación Superior (MES), es necesario argumentar cada oferta académica. Esta investigación tiene como objetivo justificar la creación de la carrera Tecnología Superior Universitaria en Contabilidad en el Instituto Superior Universitario Bolivariano, para ello se tiene en cuenta que los egresados solucionen los problemas de su entorno, desde una perspectiva interdisciplinaria, unido a la utilización de la innovación para la mejora continua de los procesos productivos o de los servicios donde esté involucrado. El resultado obtenido explica la complejidad sistémica como fundamento epistemológico del diseño curricular de la carrera, considerando la perspectiva transdisciplinaria y la integración de saberes. Su impacto queda demostrado en la aprobación de la carrera por el MES. El estudio utiliza una metodología cualitativa.

Palabras clave : Formación; Tecnólogos; Carrera de Contabilidad; Epistemología.

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