Resumen

CEBALLOS BOTINA, Nedis Elina; HERNANDEZ FERNANDEZ, Antonio  y  DE BARROS CAMARGO, Claudia. Formación ambiental superior con lineamientos en ambiente y educación ambiental: estudio de caso. Rev. Cubana Edu. Superior [online]. 2023, vol.42, n.1  Epub 25-Feb-2023. ISSN 0257-4314.

El estudio de caso analizó la formación ambiental superior en docentes y estudiantes de las licenciaturas en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Ciencias Sociales de la Universidad de Nariño, Colombia, a partir de la dimensión ambiental y de educación ambiental. Mediante un marco teórico y conceptual fundamentado en el pensamiento ambiental latinoamericano y los aportes de la red francófona internacional de investigación en educación ambiental, e implementando un método fenomenológico hermenéutico, se caracterizaron los referentes teóricos, pedagógicos, metodológicos e investigativos en ambiente y educación ambiental en los estudiantes y docentes de ambas licenciaturas, logrando de esta manera, el diseño de lineamentos en formación ambiental superior en ambiente y educación ambiental.

Palabras clave : ambiente; educación ambiental; ambientalización curricular; educación superior universitaria.

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