Resumen

AMBROSIO ESSUANGA, Bernardo Amadeu; VALERINO REPILADO, Francisca  y  VARGAS MORALES, Osmany. Jogos cooperados para potenciar o valor coletivismo nas aulas de Educação Física. Acción [online]. 2023, vol.19  Epub 06-Ene-2023. ISSN 1812-5808.

A Educação Física é um espaço que facilita o desenvolvimento harmonioso da personalidade do indivíduo, onde se integram aspectos físicos, cognitivos, afetivos e atitudinais, que facilitam, durante o processo de ensino-aprendizagem, o desenvolvimento de valores a partir da fusão entre instrução e educação. . As dificuldades com o desenvolvimento do coletivismo, bem como a carência de estudos sobre o tema em nível nacional, motivaram esta pesquisa na escola Mandume. O objetivo foi desenvolvido com base na concepção de jogos cooperativos para valorizar o coletivismo em alunos do 7º ano. A investigação se corresponde com um tipo de estudo não experimental, descritivo, de corte transversal e enfoque qualitativo. O resultado da pesquisa proporcionou a concepção de nove jogos cooperativos para valorizar o coletivismo nas aulas de Educação Física.

Palabras clave : Educação Física; colectivismo; jogos cooperados.

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