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Educación Médica Superior
versión impresa ISSN 0864-2141
Resumen
LUGONES BOTELL, Miguel; GARCIA HERNANDEZ, Marlene y PICHS GARCIA, Luis Alberto. La enseñanza tutelar y los profesores principales en el proyecto del policlínico universitario. Educ Med Super [online]. 2005, vol.19, n.2, pp. 1-1. ISSN 0864-2141.
Se realiza un breve recuento sobre la enseñanza médica en Cuba. Se analiza el papel del médico de familia en la enseñanza médica y la importancia de la enseñanza tutelar a partir del surgimiento de los policlínicos universitarios. Se hacen algunas recomendaciones.
Palabras clave : policlínico docente; profesores; educación médica superior.