Resumen

SOLISCARTAS, Urbano et al. El pase de visita docente como herramienta didáctica en el proceso de formación de los médicos de pregrado. Rev Cuba Reumatol [online]. 2019, vol.21, n.1 ISSN 1817-5996.  http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.2566547.

El pase de visita docente constituye la herramienta más cercana a la realidad que tiene los estudiantes de medicina para integrar los conocimientos adquiridos en el aula frente a la situación real de un paciente hospitalizado o en otros servicios hospitalarios. Resulta el espacio más importante de la formación médica de pregrado en el área clínica y es considerado el espacio vital para la consolidación de conocimientos y la adquisición de la experticia en el reconocimiento de signos y síntomas, su interpretación clínica y la elaboración de un diagnóstico con la consecuente administración de un posible tratamiento médico.

Palabras clave : pase de visita; pase de visita docente; pase de visita asistencial; proceso docente educativo; educación en el trabajo.

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