Resumen

MOREVA, Anastasia  y  SKITNEVSKAYA, Larisa. Investigación de las características y relación de la motivación interna y el bienestar psicológico de jóvenes apasionados por la programación. Conrado [online]. 2023, vol.19, n.90, pp. 348-354.  Epub 27-Feb-2023. ISSN 1990-8644.

En la actualidad, la educación en programación es uno de los campos de educación más populares y desarrollados. Identificar y estudiar los requisitos previos para el éxito de la educación en programación como actividad, determinar las condiciones que promuevan el anclaje de los futuros profesionales en esta profesión y establecer mecanismos psicológicos para un alto rendimiento en el campo de la programación constituyen tareas de actualidad. La investigación tiene como objetivo investigar la condición de bienestar psicológico y la motivación intrínseca en jóvenes apasionados por la programación. La motivación intrínseca se examina mediante el Cuestionario de Motivación Profesional (PMQ-2), y el bienestar psicológico se analiza mediante la versión en ruso del cuestionario PERMA-Profiler. Los resultados indican que el bienestar de los jóvenes apasionados por la programación está al nivel típico de la juventud rusa en general. Sin embargo, este grupo de jóvenes demuestra mayores niveles de motivación intrínseca, integrada e identificada. La mayoría de los indicadores pertenecientes a la motivación autónoma se correlacionan positivamente con el bienestar general y las escalas PERMA "Emoción positiva", "Compromiso", "Relaciones", "Significado" y "Realización". Los autores sugieren que el entusiasmo por diferentes tipos de actividades actúa como un indicador del desarrollo de la motivación intrínseca por la actividad y el bienestar psicológico.

Palabras clave : Motivación intrínseca; Bienestar psicológico; Estudios de programación; Pasión por las actividades.

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