Resumen

SAGO URQUIA, Luis  y  RANGEL MAYOR, Luis Alfonso. Exercícios teóricos e práticos para contribuir para a melhoria do pensamento tático dos transeuntes escolares. Ciencia y Deporte [online]. 2023, vol.8, n.1, pp. 96-111.  Epub 07-Abr-2023. ISSN 2223-1773.  http://dx.doi.org/10.34982/2223.1773.2023.v8.no1.007.

O pensamento tático é um fator determinante no resultado do jogo, por isso é cada vez mais necessário colocá-lo em prática em cada um dos confrontos que se realizam, seja em treinamentos, competições ou competições, o treinador deve saber onde se encontram as principais deficiências táticas da equipe a fim de direcionar seu trabalho para resolver estes problemas. O objetivo da pesquisa foi um sistema de exercícios teóricos e práticos para o desenvolvimento do pensamento tático dos jogadores escolares da categoria masculina de 13-15 anos de idade do Eide "Cerro Pelado" de Camagüey. Foram utilizados vários métodos e técnicas de pesquisa: teórica, empírica e estatística. O diagnóstico nos permitiu verificar o processo de desenvolvimento do pensamento tático, onde a principal insuficiência foi revelada como dificuldade na execução dos passantes nos aspectos técnico-tácticos, mostrando pouca eficácia na execução, solução de situações e problemas táticos durante o treinamento e competição. O sistema de exercícios inclui ações individuais e grupais em transeuntes.

Palabras clave : Pensamento; tática; transeuntes; voleibol..

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