Resumen

GONZALEZ ARIAS, Carmen Luisa  y  DIAZ, Pedro Bernal. Las tecnologías y los componentes no personales del proceso de enseñanza-aprendizaje. Rev. Cubana Edu. Superior [online]. 2022, vol.41, n.3  Epub 25-Dic-2022. ISSN 0257-4314.

El presente trabajo es resultado de una experiencia investigativa realizada en la Facultad de Psicología de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas y generalizada en la carrera de Ciencias de la Computación. El objetivo general es reflexionar sobre la importancia de las tecnologías y los componentes no personales del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

Palabras clave : tecnologías; componentes no personales; proceso de enseñanza-aprendizaje; idioma inglés.

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