Resumen

CABRERA REGO, Julio Oscar. El Método Clínico. Un enfoque desde la teoría del vínculo. Rev Hum Med [online]. 2006, vol.6, n.3, pp. 0-0. ISSN 1727-8120.

A través de la teoría del vínculo de Enrique Pichón Riviére nos proponemos rescatar una visión totalizadora acerca de la huída del método clínico de los principales escenarios de formación. Un mal ejercicio del método clínico parte de una resistencia al depósito. Esta aseveración, develada tras analizar cómo se dan las relaciones de objeto en el campo interno entre médico y paciente, nos permite comprender porqué no se aplica el método clínico; todas las demás explicaciones anunciadas hasta el momento, quedan marginadas al campo externo de relación

Palabras clave : EDUCACIÓN MÉDICA [métodos]; EDUCACIÓN MÉDICA [ética].

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