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Revista Habanera de Ciencias Médicas
versión On-line ISSN 1729-519X
Resumen
OLANO TITO, Odalys; BARREAL GONZALEZ, Rosa Teresita y MENDOZA RODRIGUEZ, Humberto. Evolución histórica de la formación del especialista en Higiene y Epidemiología en Cuba. Rev haban cienc méd [online]. 2023, vol.22, n.2 Epub 01-Abr-2023. ISSN 1729-519X.
Introducción:
La epidemiología es una disciplina científica que estudia las distribuciones y los determinantes de un estado o evento relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de la enfermedad y otros problemas de salud.
Objetivo:
Describir los aspectos que han caracterizado la formación de los especialistas en Higiene y Epidemiología en Cuba.
Material y Métodos:
Se realizó un análisis documental que posibilitó el estudio de las normas, plan de estudio, resoluciones como aspecto esencial en la conformación del sustento teórico de la investigación y estudio histórico-lógico que permitió estudiar las tendencias históricas en la evolución de la formación del especialista en Higiene y Epidemiología, así como una sistematización de la obra de diferentes autores relacionada con la formación de la especialidad.
Desarrollo:
Se trataron aspectos teóricos relacionados con la docencia de posgrado, la integración docencia-servicios, las nuevas transformaciones y la calidad en el proceso educativo. Se ofreció información de los antecedentes en la formación de higienistas y epidemiólogos, de elementos que caracterizan sus planes de estudio y se analizó el significado que tiene para el servicio asumir la formación acelerada de especialistas capaces de desempeñarse como salubristas ante complejos problemas de salud.
Conclusiones:
La evolución histórica de la formación de los especialistas en Higiene y Epidemiología ha estado en correspondencia con los nuevos retos y problemas higiénicos y epidemiológicos, y la pertinencia que reclama el sistema de salud cubano; se evidencia en el desarrollo de un profesional que contribuye a elevar la calidad de los servicios que se ofrece a la población.
Palabras clave : Educación médica; educación de posgrado; especialización; epidemiología; higiene.