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Mendive. Revista de Educación
versión On-line ISSN 1815-7696

 

Tabla de contenido
Rev. Mendive vol.21 no.2 Pinar del Río abr.-jun. 2023

 ARTÍCULOS ORIGINALES
  
 ·  Educación básica: desafíos para la educación ecuatoriana postpandemia
Duque-Romero, Marco Vinicio; Puebla-Molina, Amparito Katleen

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 ·  Investigación y docencia: retos, innovaciones y transformación ante la pandemia COVID-19 en tres estados de México
Colin-Palma, Brenda; Barajas-Arroyo, Guadalupe

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 ·  Beneficios de la enseñanza de lengua asistida por móviles en la fluidez de la escritura
Carpio Afonso, Tamara; Bonachea Rodríguez, Mallelin; Pérez González, Francisco Joel

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 ·  El proceso de capacitación pedagógica de los docentes del Centro Provincial de Genética Médica
Miñoso Pérez, Sahily; Aguilar Hernández, Vadim; Blanco Pérez, Irenia

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 ·  Estrategia para la competencia sociocultural en la carrera Licenciatura en Educación, Lenguas Extranjeras
Gómez Remedio, Geovel; Borrero Ochoa, Vilma Violeta; Vargas Suárez, Sonia

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 ·  La preparación de los maestros primarios para la formación del sentimiento constitucional
Hernández Pelegrí, Yamina; Martínez Hondares, Luis Enrique; Rojas González, Carlos Alberto

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 ·  Estudio sobre género y motivación en el aprendizaje del italiano como lengua extranjera
Briceño Núñez, Chess Emmanuel

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 ·  Profesionalización de los docentes de ciencias y humanidades en el Centro Politécnico "Pedro Concepción Tamargo"
Álvarez Cabreriza, Aimara; Acosta Iglesias, Armando; Cruz Melgarejo, Yanisledy

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 ·  Análisis del proceso de gestión de la formación doctoral en tres universidades cubanas
Vargas Fernández, Tania; Ordaz Hernández, Mayra; Marín Cuba, Luis Gustavo; González Pérez, Maricela María

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 ·  Estrategia para formar la competencia asesoría psicopedagógica en el profesional de Pedagogía-Psicología en formación inicial
Guerra Borrego, Yunier; Varona Moreno, Lázara María; Mulet González, Manuel Antonio

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 ·  Integración de enfoques de gestión a nivel de facultad en la Universidad de Cienfuegos
Pérez Fernández, Damayse Ramona; Alpízar Fernández, Raúl; Urquiola Sánchez, Orquídea; Curbelo Capote, Liliam Melisa

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 ·  La atención y comprensión lectora en el aula virtual con estudiantes de educación básica
Pérez Amaya, Lidia Mercedes

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 ·  Formación de habilidades digitales en la carrera Ingeniería Mecánica en la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"
Sotolongo Rodríguez, Yuslenia; Márquez Marrero, Juan Lázaro

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 ·  Concepción didáctica del proceso de flexibilización curricular mediante multimodalidades educativas: ideas científicas principales
Morales Sossa, Ana Milena; González Agudelo, Elvia María; Duque Roldan, María Isabel

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 ·  Desempeño académico en la enseñanza de la programación: consideraciones desde la perspectiva de género
Sarría-Stuart, Ángela; Gómez-Sarría, Ariel; Martínez Casanova, Lourdes María; Suárez Vélez, Ibis

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 ·  Correlación entre inteligencia emocional y desempeño matemático en estudiantes universitarios
Morales-Rojas, Daniela Alexandra; Pastrana-Toro, Zeudy Jhoana

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 ·  Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos de una Universidad confesional privada
Martínez Contreras, Ysrael Alberto; Valverde Rodríguez, Alfonso; Yaque Rueda, Lourdes Marlene; Sarian González, Mario

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 ·  Aprendizaje Activo en Educación Superior. Estrategia en la virtualidad
Alfonzo, Pedro Luis

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 ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  
 ·  Retos de la gestión del proceso de profesionalización durante la formación de pregrado
Darias Hernandez, Elizabeth; Breijo Worosz, Taymi; López Hernández, José Pedro

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 ·  El desempeño docente durante la pandemia y sus efectos en la educación
Monterroso-Vargas, Marleni Mirian; Huayta-Franco, Yolanda Josefina; Guzman-Meza, Maritza Emperatriz

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 ·  La formación del pensamiento científico investigativo en la Educación Superior: estudio teórico-tendencial
Rivera de Parada, Aydeé; Mainegra Fernández, Débora

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