Resumen

MIRANDA LENA, Teresita del Carmen; DE LA TORRE BLANCO, Edmundo  y  REINOSO CAPIRO, Carmen. Nuevos derroteros en la formación universitaria del profesional de la educación cubana. Rev. Cubana Edu. Superior [online]. 2022, vol.41, suppl.1  Epub 28-Ago-2022. ISSN 0257-4314.

El resultado que se presenta en este artículo constituye el fundamento teórico-metodológico de la investigación sobre la formación integral del profesional universitario cubano. Por tanto, el objetivo es ofrecer teorías científicas que sustentan la interrelación entre integralidad de la personalidad, formación integral e integralidad pedagógica, con lo que se abren a los profesores posibilidades innovadoras para elevar la calidad de la formación integral de los estudiantes de las carrera universitarias a tono con las transformaciones promovidas por el modelo económico, político y social de la sociedad socialista cubana, las condiciones derivadas de la pandemia de la COVID-19, y las perspectivas reales de un desarrollo social y humano sostenible en la sociedad socialista próspera y democrática que construimos.

Palabras clave : Integralidad; formación integral; integralidad pedagógica.

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