Resumen

GONZALEZ MAURA, Viviana. La educación de valores en el curriculum universitario.: Un enfoque psicopedagógico para su estudio. Educ Med Super [online]. 2000, vol.14, n.1, pp. 74-82. ISSN 1561-2902.

El artículo aborda el análisis de la conceptualización psicológica del valor como premisa necesaria para la comprensión de su función reguladora en la actuación del ser humano, y por tanto de su educación. Refiere los indicadores psicológicos a partir de los cuales puede analizarse el nivel de desarrollo de los valores en un sujeto. Plantea la necesidad y la posibilidad de educar los valores en el curriculun universitario, así como las condiciones a tener en cuenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los centros universitarios para estimular el desarrollo de valores en los estudiantes

Palabras clave : CURRICULUM; VALORES SOCIALES; UNIVERSIDADES; ESTUDIANTES.; CURRICULUM; SOCIAL VALUES; UNIVERSITIES; STUDENTS.

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