Resumen

VILLEGAS MAESTRE, José Daniel  y  FERRER ROSABAL, Lianet de la Caridad. Ensino médico cubano em tempos de COVID-19. Multimed [online]. 2022, vol.26, n.1  Epub 14-Ene-2022. ISSN 1028-4818.

A situação epidemiológica gerada pelo surgimento do novo coronavírus SARS-CoV-2 desencadeou uma emergência global de saúde pública e a busca por estratégias em assuntos relacionados à educação médica nesta fase. O objetivo foi delimitar as particularidades da educação médica superior cubana em tempos de COVID-19. O método foi uma abordagem qualitativa baseada em uma concepção teórica que permitiu identificar as estratégias delineadas pelo ensino médico cubano no período da pandemia do vírus SARS-CoV-2. Concluiu-se que a suspensão das atividades presenciais, o ensino por meio de processos de virtualização, a modificação do currículo e das atividades dos alunos foram as estratégias fundamentais de ensino e que a participação do corpo discente na pesquisa ativa constituiu o essência na prevenção do COVID-19 em Cuba.

Palabras clave : Ensino; Ciências Médicas; Estratégia; Pandemia.

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