Resumen

GARRIGA SARRIA, Eneida Petra. La educación a distancia: ¿un reto para los profesores de informática en salud en la universidad de ciencias médicas de la habana?. RCIM [online]. 2014, vol.6, n.2, pp. 151-158. ISSN 1684-1859.

A pesar de que la Educación a Distancia y sobre todo el e-learning se plantea que será la educación del siglo XXI, su desarrollo en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (UCM-H) es pobre. El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre los retos que tienen los profesores de Informática en Salud en este desarrollo.

Palabras clave : educación a distancia; e-learning; objeto de aprendizaje.

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