Resumen

FAJARDO-CASAS, Darialys  y  BELLOT NARANJO, Danay. Actividades experimentales de química para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en octavo grado. EduSol [online]. 2022, vol.22, n.79, pp. 167-181.  Epub 20-Abr-2022. ISSN 1729-8091.

El objetivo de la investigación fue aplicar actividades experimentales diseñadas, para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química en el octavo grado. Fueron empleados métodos teóricos, empíricos y matemáticos-estadísticos. Dentro de los empíricos, la observación, el análisis documental y la encuesta. Se concluye que la aplicación de las actividades experimentales permitió constatar la efectividad de las mismas a partir de los resultados alcanzados por los estudiantes en el diagnóstico final, dentro de los cuales cabe resaltar la apropiación de contenidos químicos, la identificación de los utensilios del laboratorio y el interés por el estudio de la asignatura.

Palabras clave : Perfeccionamiento; Proceso de enseñanza-aprendizaje; Química; Actividades experimentales.

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