Resumen

TRUJILLO SAINZ, José Alexis. Metodologia para a organização dos Recursos Educativos Abertos na carreira da Educação Laboral-Informática. Rev. Mendive [online]. 2020, vol.18, n.1, pp. 105-119.  Epub 02-Mar-2020. ISSN 1815-7696.

A "sociedade do conhecimento" é um fenômeno que vem ganhando grande importância no movimento educacional, como meio para a geração e socialização do conhecimento. A gestão de Recursos Educativos Abertos (RCE), disponíveis em redes de computadores gratuitamente e sem custos, são utilizados nos processos de ensino-aprendizagem. O artigo trata de um dos resultados parciais da pesquisa "A formação inicial do profissional do curso de Educação-Informática na Faculdade de Educação Secundária", que propôs o estudo dos recursos ou meios educativos nas disciplinas do curso em estudo. Foram utilizados métodos de nível teórico e empírico, todos sob uma abordagem metodológica dialético-materialista geral. O resultado foi uma análise teórica da AER, que atualmente suporta a teoria dos meios digitais de ensino com acesso aberto. Foi possível estabelecer uma metodologia que gerencia a organização na formação de professores na produção de recursos educativos e sua socialização, nas disciplinas da carreira Educação-Informática Laboral da Universidade de Pinar del Río.

Palabras clave : movimento educacional aberto; Recursos Educacionais Abertos.

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