Resumen

CESPEDES BORDALLO, Tania  y  JUAN CARVAJAL, Dargen Tania. Profesionalización de la disciplina Preparación para la Defensa en las carreras de Ingeniería y Arquitectura. Rev. Mendive [online]. 2021, vol.19, n.1, pp. 168-182.  Epub 02-Mar-2021. ISSN 1815-7696.

La Universidad Tecnológica de La Habana declara en su misión la contribución al desarrollo sostenible de la sociedad desde la formación integral de profesionales de excelencia -ingenieros y arquitectos- comprometidos con la Patria Socialista. Las diferentes carreras que en ella se ofertan contienen en su currículo base a la disciplina Preparación para la Defensa, cuyo diseño prevé la respuesta a las exigencias sociales, sustentado en la base teórica y en el ejercicio profesional. Su implementación, atendiendo a las particularidades de las carreras, demandó el estudio que tiene por objetivo identificar las regularidades y procedimientos para el trabajo del colectivo de la disciplina, en función de la profesionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de ingenieros y arquitectos. Desde la concepción dialéctico-materialista se combinaron métodos del nivel teórico y empírico y técnicas como la analítica-sintética, análisis de documentos, entrevista, observación pedagógica, taller de discusión y reseña, coeficiente de concordancia y triangulación metodológica. Como resultado se identificaron las cualidades del concepto profesionalización, las regularidades para su implementación y se caracterizó a la disciplina Preparación para la Defensa y a su colectivo.

Palabras clave : profesionalización; Preparación para la Defensa; proceso de enseñanza-aprendizaje; formación de ingenieros y arquitectos.

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