Resumen

SILVA GIRALDO, Edward Johnn; CORREA ROMERO, Fredi Everardo  y  GARCIA Y BARRAGAN, Luis Felipe. Representaciones sociales de la crianza y educación entre migrantes venezolanos. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.85, pp. 450-461.  Epub 02-Abr-2022. ISSN 1990-8644.

En el presente estudio se describen algunas categorías relacionadas con las representaciones sociales sobre las prácticas de crianza en familias migrantes venezolanas que viven en una colonia de Bogotá, Colombia. Las representaciones sociales permiten explorar creencias, actitudes y conductas que las familias migrantes viven en un ambiente social que los empuja según el modelo de aculturación hacia la integración de la cultura que los recibe. Se realizó un análisis de contenido a través de la metodología cualitativa, tras una entrevista semiestructurada realizada a una muestra de veintiocho mujeres y tres hombres migrantes venezolanos. El análisis de contenido se llevó a cabo desde el enfoque de la teoría fundamentada con ayuda del programa Atlas. ti ®. Entre los resultados se encuentran códigos que se orientan a mantener los valores y normas sociales tradicionales de la cultura de origen de la familia a partir de la estrategia de la separación. Las familias optan por la comunicación con sus hijos como una estrategia de integración que consolide la unión familiar con aportes de su lugar de origen y el grupo receptor.

Palabras clave : Aculturación; crianza; familia; migración; normas sociales; representaciones sociales.

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