Resumen

ALMUINAS RIVERO, José Luis; HERNANDEZ DIAZ, Adela  y  RODRIGUEZ MARTINEZ, Juan José. Permanencia del personal académico de la universidad de La Habana: tendencias desde la dimensión cuantitativa. Universidad y Sociedad [online]. 2023, vol.15, n.3, pp. 190-206.  Epub 30-Jun-2023. ISSN 2218-3620.

La educación superior cubana cumple un papel estratégico en el desarrollo sostenible. Los significativos cambios experimentados por las instituciones universitarias en los últimos años han tenido implicaciones sobre la permanencia de su personal académico (docentes e investigadores), fenómeno educativo que es un desafío mundial. El objetivo de este artículo es identificar las tendencias más visibles de esta variable en la Universidad de La Habana desde su dimensión cuantitativa en el periodo 2014-2020. Se tratan algunos aspectos teóricos, se analizan la continuidad o los cambios consistentes en los patrones de comportamiento de indicadores seleccionados (categorías docentes y científicas, sexo, edad, años de experiencia, formación de posgrado de alto nivel, procedencias del ingreso, continuidad). El estudio vislumbra la importancia del análisis de dichas tendencias para conocer y comprender mejor este fenómeno a partir de profundizaciones posteriores y aporta elementos importantes para el diseño de una Estrategia institucional que favorezca la permanencia de dicho personal el mayor tiempo posible con resultados productivos.

Palabras clave : Educación superior; Personal académico; Docentes; Investigadores; Permanencia del personal académico.

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