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Conrado
versión On-line ISSN 1990-8644
Resumen
CRUZ GARCIA, Darwin Alexis y ARDMIROLA MENDOZA, Catherine. Las prácticas de paz, pedagogía para la resolución de conflicto en jóvenes rurales. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.85, pp. 316-325. Epub 02-Abr-2022. ISSN 1990-8644.
Este artículo plantea una descripción de las prácticas de paz que emplean los jóvenes rurales para afrontar los conflictos, desarrollado bajo un enfoque crítico social, resultado de una investigación multimodal fundamentada en un enfoque cualitativo con modalidad de estudio de caso. La muestra la constituyeron 18 jóvenes de zona rural y 12 funcionarios públicos del municipio de Soacha, en donde se ordenó y clasificó la información de 18 encuestas, 4 entrevistas semiestructuradas, 6 guías de observación y 1 grupo focal. Los resultados indican que solo el 45% de los jóvenes promueve una práctica de paz a partir del respeto por el otro, donde la familia y las instituciones educativas son los espacios reconocidos para la construcción de una cultura de paz. Las prácticas de paz implementadas por jóvenes de zona rural son basadas en el respeto y tolerancia e influyen en las dinámicas del territorio.
Palabras clave : Práctica de paz; resolución de conflictos; ruralidad; juventud.