Resumen

FLORES DEL CASTILLO, Eldo Yoel  y  PORTAL VALDIVIA, Caridad de las Mercedes. Dispositivos móviles en el aula: experiencias para la enseñanza en la Universidad de Sancti Spíritus. RP [online]. 2023, vol.11, n.2, pp. 200-211.  Epub 20-Oct-2023. ISSN 2308-3042.

En la actualidad, la mayoría de las personas en todo el mundo tienen dispositivos móviles o dispositivos electrónicos, los que han comenzado a utilizarse en propósitos educativos. Con motivo, las TICs en entornos educativos han originado nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje; una de ellas es el denominado «mobile learning» o aprendizaje móvil. Por esta razón aparecen los dispositivos móviles como un nuevo paradigma social, cultural y educativo que no puede pasar inadvertido en la educación, la cual pretende ser inclusiva y apegada a las tecnologías. El teléfono móvil, el Tablet, las laptops no solo son para redes sociales e internet, sino que pueden ser utilizados desde una perspectiva educativa. El presente artículo posee un carácter cualitativo descriptivo; en ella se indagó sobre el uso de los dispositivos móviles y aplicaciones dentro del aula de clase y tuvo como objetivo determinar el alcance de los dispositivos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un grupo de estudiantes de la universidad de Sancti Spíritus. .

Palabras clave : aplicaciones; dispositivos; enseñanza-aprendizaje; educativos; e-learning..

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