Resumen

SOTOMAYOR CASALIS, Dayana Rosa  y  AGUILA CARRALERO, Alisvech. Tendencias históricas del proceso formativo del sociólogo. Rev Hum Med [online]. 2019, vol.19, n.3, pp. 547-561.  Epub 08-Dic-2019. ISSN 1727-8120.

El artículo presenta un resultado científico que aporta una caracterización histórica del proceso formativo del estudiante de Sociología en Cuba con especial interés en los antecedentes para la formación de competencias emocionales. Entre los métodos teóricos, se utilizan el histórico-lógico, el analítico-sintético y el inductivo-deductivo, y del nivel empírico se emplea el análisis de documentos. Como resultado, se aporta una caracterización de las dos etapas objeto de interés, las cuales abarcan desde el 2000 hasta la actualidad, se definen indicadores para el análisis histórico y se develan las principales tendencias del proceso formativo del estudiante de Sociología en Cuba. Se destaca el valor del presente estudio como antecedente necesario para la formación de competencias emocionales desde el enfoque socioformativo en el contexto actual.

Palabras clave : tendencias históricas en el proceso formativo del sociólogo; competencias emocionales.

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