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Formatos Bibliográficos

  • Formato Documento Electrónico(ISO)
    SALAZAR BEJAR, José Eduardo  y  CACERES MESA, Maritza Librada. Estrategias metacognitivas para el logro de aprendizajes significativos. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.84 [citado  2024-06-01], pp. 6-16 . Disponible en: <http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442022000100006&lng=es&nrm=iso>.  Epub 10-Feb-2022. ISSN 1990-8644.
  • Formato Documento Electrónico(ABNT)
    SALAZAR BEJAR, José Eduardo; CACERES MESA, Maritza Librada. Estrategias metacognitivas para el logro de aprendizajes significativos. Conrado,  Cienfuegos ,  v. 18, n. 84, p. 6-16, feb.  2022 .   Disponible en <http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442022000100006&lng=es&nrm=iso>. accedido en  01  jun.  2024.  Epub 10-Feb-2022.
  • Formato Documento Electrónico(APA)
    Salazar Béjar, José Eduardo, & Cáceres Mesa, Maritza Librada. (2022). Estrategias metacognitivas para el logro de aprendizajes significativos. Conrado, 18(84), 6-16. Epub 10 de febrero de 2022. Recuperado en 01 de junio de 2024, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442022000100006&lng=es&tlng=es.