ARTIGO ORIGINAL |
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| · Educação básica: desafios para a educação equatoriana pós-pandemia Duque-Romero, Marco Vinicio; Puebla-Molina, Amparito Katleen
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| · Pesquisa e ensino: desafios, inovações e transformação diante da pandemia de COVID-19 em três estados do México Colin-Palma, Brenda; Barajas-Arroyo, Guadalupe
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| · Benefícios do ensino de idiomas assistido por dispositivos móveis na fluência da escrita Carpio Afonso, Tamara; Bonachea Rodríguez, Mallelin; Pérez González, Francisco Joel
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| · O processo de formação pedagógica dos docentes do Centro Provincial de Genética Médica Miñoso Pérez, Sahily; Aguilar Hernández, Vadim; Blanco Pérez, Irenia
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| · Estratégia para a competência sociocultural no Bacharelato em Educação, Línguas Estrangeiras Gómez Remedio, Geovel; Borrero Ochoa, Vilma Violeta; Vargas Suárez, Sonia
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| · A preparação de professores primários para a formação do sentimento constitucional Hernández Pelegrí, Yamina; Martínez Hondares, Luis Enrique; Rojas González, Carlos Alberto
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| · Estudo sobre gênero e motivação na aprendizagem do italiano como língua estrangeira Briceño Núñez, Chess Emmanuel
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| · Profissionalização de professores de ciências e humanidades no Centro Politécnico "Pedro Concepción Tamargo" Álvarez Cabreriza, Aimara; Acosta Iglesias, Armando; Cruz Melgarejo, Yanisledy
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| · Análise do processo de gestão da formação doutoral em três universidades cubanas Vargas Fernández, Tania; Ordaz Hernández, Mayra; Marín Cuba, Luis Gustavo; González Pérez, Maricela María
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| · Estratégia para formar a competência de aconselhamento psicopedagógico no profissional de Pedagogia-Psicologia em formação inicial Guerra Borrego, Yunier; Varona Moreno, Lázara María; Mulet González, Manuel Antonio
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| · Integração de abordagens de gestão em nível docente na Universidade de Cienfuegos Pérez Fernández, Damayse Ramona; Alpízar Fernández, Raúl; Urquiola Sánchez, Orquídea; Curbelo Capote, Liliam Melisa
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| · Atenção e compreensão leitora na sala de aula virtual com alunos da educação básica Pérez Amaya, Lidia Mercedes
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| · Treinamento de habilidades digitais na carreira de Engenharia Mecânica na Universidade de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" Sotolongo Rodríguez, Yuslenia; Márquez Marrero, Juan Lázaro
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| · Concepção didática do processo de flexibilização curricular por meio de multimodalidades educacionais: principais ideias científicas Morales Sossa, Ana Milena; González Agudelo, Elvia María; Duque Roldan, María Isabel
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| · Desempenho acadêmico no ensino de programação: considerações sob a perspectiva de gênero Sarría-Stuart, Ángela; Gómez-Sarría, Ariel; Martínez Casanova, Lourdes María; Suárez Vélez, Ibis
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| · Correlação entre inteligência emocional e desempenho matemático em estudantes universitários Morales-Rojas, Daniela Alexandra; Pastrana-Toro, Zeudy Jhoana
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| · Estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico em estudantes de uma universidade de denominação privada Martínez Contreras, Ysrael Alberto; Valverde Rodríguez, Alfonso; Yaque Rueda, Lourdes Marlene; Sarian González, Mario
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| · Aprendizagem Ativa no Ensino Superior. Estratégia na virtualidade Alfonzo, Pedro Luis
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ARTIGO DE REVISÃO |
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| · Desafios da gestão do processo de profissionalização na graduação Darias Hernandez, Elizabeth; Breijo Worosz, Taymi; López Hernández, José Pedro
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| · Desempenho docente durante a pandemia e seu impacto hoje Monterroso-Vargas, Marleni Mirian; Huayta-Franco, Yolanda Josefina; Guzman-Meza, Maritza Emperatriz
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| · A formação do pensamento científico investigativo no Ensino Superior: estudo teórico-tendência Rivera de Parada, Aydeé; Mainegra Fernández, Débora
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