Resumo

POVEDA POLO, Angel. Los objetos de aprendizaje: aprender y enseñar de forma interactiva en biociencias. ACIMED [online]. 2011, vol.22, n.2, pp. 155-166. ISSN 1024-9435.

El cambio educativo hacia un modelo acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior y la aparición de nuevos entornos virtuales de aprendizaje han propiciado el desarrollo de herramientas de transmisión del conocimiento denominadas objetos de aprendizaje. El presente artículo pretende establecer una panorámica de la definición y naturaleza de estos, los repositorios existentes y los programas informáticos disponibles para su creación.

Palavras-chave : Objetos de aprendizaje; repositorios; tutoriales; autoformación; herramientas de autor; metadatos LOM.

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