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Revista Información Científica
versão On-line ISSN 1028-9933
Resumo
BAYES-CACERES, Edgar; LEON-ROBAINA, Rosario; CACERES-DIEGUEZ, Aglae e MONTOYA-ACOSTA, Luis Alberto. Estratégia para o treinamento investigativo de estudantes de Odontologia com o uso das TIC. Rev. inf. cient. [online]. 2022, vol.101, n.5 Epub 20-Out-2022. ISSN 1028-9933.
Introdução:
A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação em investigação é uma necessidade para alcançar mudanças qualitativas essenciais na aquisição de conhecimentos e competências de investigação nos alunos. Os diagnósticos desenvolvidos evidenciaram insuficiências no desenvolvimento da formação em investigação, bem como na conceção das tarefas de investigação no plano de estudos, que impossibilitam o alcance dos níveis de criatividade pretendidos.
Objetivo:
Desenhar uma estratégia orientada para o desenvolvimento da formação investigativa do estudante de Odontologia apoiada no uso das TIC.
Método:
Foi realizada uma investigação educacional utilizando métodos empíricos: observação, levantamento e entrevista, bem como teóricos: indução-dedução, análise-síntese, histórico-lógico, hermenêutica dialética, além da oficina de socialização para corroborar a viabilidade do estratégia proposta.
Resultados:
Foi proposta uma estratégia de gestão investigativa com uso de TIC na formação investigativa de estudantes de Odontologia, integrada por três momentos, etapas e ações voltadas para o desenvolvimento de uma cultura científico-investigativa-tecnológica apoiada no uso de TIC.
Conclusões:
A implementação dessa proposta na prática pedagógica tem demonstrado sua viabilidade e contribuição para a formação investigativa dos alunos para uma melhor solução dos problemas profissionais e, consequentemente, maior qualidade no atendimento aos pacientes que chegam aos hospitais e serviços estomatológicos.
Palavras-chave : treinamento em pesquisa; Tecnologia da informação e Comunicações; estomatologia; estratégia; TIC.