Resumo

MARTINEZ GONZALEZ, Marco Antonio. Hacia una pedagogía crítica en la educación actual. EduSol [online]. 2023, vol.23, n.85, pp. 203-207.  Epub 05-Out-2023. ISSN 1729-8091.

La formación de ciudadanos críticos y reflexivos es uno de los principales objetivos de la educación actual, sin embargo, por cuestiones diversas dentro del quehacer docente dejamos de lado dichos ejes, centrándonos más en aspectos protocolarios dentro de las instituciones educativas. El presente ensayo tiene la intención de reflexionar la importancia de la labor del docente en la formación de competencias dentro y fuera del aula de clases, considerando al estudiante como ente activo del proceso educativo, dándole más importancia a su raciocinio que al formalismo pedagógico.

Palavras-chave : Planeación; Aprendizaje; Reflexión; Didáctica; Educación.

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