Resumo

BENITEZ-MENENDEZ, Oneida Georgina; RUIZ-ORTIZ, Lidia  e  SANCHEZ-HORMIGO, Yaniselis. Ecosistema digital educativo integrado al posgrado, para la educación, ciencia, tecnología y sociedad. Luz [online]. 2022, vol.21, n.2, pp. 102-113.  Epub 15-Jun-2022. ISSN 1814-151X.

La informática es una de las especialidades que avanza vertiginosamente, por lo que requiere, de una formación continua de sus profesionales, en el caso de la Universidad de las Ciencias Informáticas, institución que tiene la misión de producir aplicaciones y servicios informáticos que sirvan de soporte a la industria cubana de la informática, se convierte en una necesidad esa formación continua; que debe, además, aprovechar todas las potencialidades que pone a su alcance las TIC y su correcta utilización tomando como base la Educación Ciencia Tecnología y Sociedad de sus egresados, que se favorecerá con la integración de un ecosistema digita educativo a la formación posgraduada, insertando cursos a distancia, que permitan al egresado, además de una correcta formación CTS, para sus procesos de categoría docente y mínimos de doctorado, cursos y un Diplomado en estudios CTS. El objetivo del trabajo es: Diseñar un ecosistema digital para el trabajo con la educación CTS en la formación posgraduada del profesional de la carrera de ingeniería e ciencias informáticas.

Palavras-chave : Educación ciencia tecnología sociedad; ecosistema digital.

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