Resumo

LAHERA-MARTINEZ, Falconeri. O espírito transformador e criativo do projeto educativo da professora cubana Luz y Caballero XI. Luz [online]. 2022, vol.21, n.2, pp. 142-156.  Epub 15-Jun-2022. ISSN 1814-151X.

Os resultados apresentados neste artigo, aprofundam a análise do processo de formação da filosofia cubana em obras não priorizadas em estudos apresentados em edições anteriores desta revista, sobre o espírito transformador e criativo do projeto pedagógico do professor cubano do século XIX José de la Luz y Caballero. O objetivo do artigo é revelar as contribuições que o grande educador dá ao ensino da Filosofia e à formação dos jovens nos 10 relatórios críticos, elaborados durante os meses de maio a dezembro de 1838. O artigo examina a conceituação lúcista do ensino da Filosofia e a contribuição dessa disciplina como recurso de análise dos fenomenos sociais, analisa o método de ensino, examina o desenvolvimento da ciência e expõe os seus contributos para a promoção da formação de um pensamento filosófico autonomo.

Palavras-chave : Ensino de Filosofia; Fisica; Juventude; Lógica; Método.

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