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Ciencia y Deporte
versão On-line ISSN 2223-1773
Resumo
ALONZO MERA, Luigi Xavier e RAMIREZ GUERRA, Darvin Manuel. Estratégia lúdica para o desenvolvimento de habilidades sociais de alunos da quinta série na Unidade Educacional Tabuga Jama 2023-2024. Ciencia y Deporte [online]. 2024, vol.9, n.1, pp. 160-175. Epub 11-Abr-2024. ISSN 2223-1773. http://dx.doi.org/10.34982/2223.1773.2024.v9.no1.011.
Introdução:
o potencial da educação física para o desenvolvimento de habilidades sociais em crianças em idade escolar é diverso. A presente pesquisa apresentou esse tópico a partir de uma perspectiva lúdica.
Objetivo:
elaborar uma estratégia lúdica para o desenvolvimento de soft skills em alunos da quinta série da Unidade Educacional Tabuga Jama 2023-2024.
Materiais e métodos:
a pesquisa descritiva foi realizada a partir de uma abordagem mista e os métodos e técnicas utilizados estão de acordo com as características do tipo de pesquisa.
Resultados:
os resultados mostraram que a estratégia lúdica elaborada tem um alto grau de relevância e pode ser aplicada na prática escolar da educação física.
Conclusões:
o processo de pesquisa demonstrou a importância e a necessidade da pesquisa desenvolvida.
Palavras-chave : estratégia lúdica; habilidades sociais; Educação Física; alunos..