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Ciencia y Deporte
versão On-line ISSN 2223-1773
Resumo
HERNANDEZ SOUTELO, Liudmila; BRITO VAZQUEZ, Erva e DURADES MANZANO, Noelis. Concepção teórica para o treinamento de figuras na natação artística escolar. Ciencia y Deporte [online]. 2024, vol.9, n.2, pp. 224-239. Epub 01-Ago-2024. ISSN 2223-1773. http://dx.doi.org/10.34982/2223.1773.2024.v9.no2.001.
Introdução:
este artigo foi elaborado a partir da detecção de insuficiências teórico-metodológicas e práticas no processo de preparação técnica da natação artística escolar. Objetivo: desenvolver uma concepção teórica com ma nova forma de reestruturação do conteúdo para o treinamento de figuras, a partir da sua periodização, que favoreça o aumento do desempenho esportivo em nadadores artísticos da categoria escolar.
Materiais e métodos:
métodos analítico-sintéticos e sistêmicos estrutural-funcionais foram utilizados como métodos teóricos de pesquisa científica. Análise empírica, documental e parecer pericial. Como métodos matemático-estatísticos, estatística descritiva e inferencial, com Teste W de Kendall.
Resultados:
a qualidade da concepção teórica foi corroborada pela avaliação emitida pelos 15 especialistas selecionados, que tiveram relação direta quer com o treino desportivo, quer de forma articular com o treino da natação artística cubana.
Conclusões:
os especialistas na avaliação dos indicadores destacam a sua funcionalidade, relevância e viabilidade.
Palavras-chave : concepção; treinamento técnico; esportes aquáticos..