Resumo

EVORA LARIOS, Onelia Edyn  e  ASENCIO CABOT, Esperanza. Enfoque axiológico del tema energía en la formación profesional universitaria. Estudios del Desarrollo Social [online]. 2016, vol.4, n.1, pp. 76-88. ISSN 2308-0132.

RESUMEN: El artículo recoge valoraciones sobre el tema desde una mirada axiológica, emanadas de la sistematización de resultados científicos de proyectos educacionales relacionados con la atención de la educación ambiental, energética y científica de los profesionales de la educación a partir del tratamiento del valor del contenido de enseñanza y aprendizaje, válidas para todas las carreras universitarias y que argumentan la importancia de esta labor en el plan del proceso docente que se desarrolla en la universidad de hoy.

Palavras-chave : energía; educación energética; problemas ambientales; valor del contenido de enseñanza; formación de profesionales.