Resumo

CANIZARES LUNA, Oscar  e  SARASA MUNOZ, Nélida. El paradigma sociomédico cubano: un reto para la enseñanza de la Anatomía humana. Educ Med Super [online]. 2000, vol.14, n.2, pp. 148-154. ISSN 0864-2141.

Con el objetivo de fundamentar y orientar el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en Anatomía Humana, se realizó una valoración crítica de los rasgos históricos principales de la formación médica y la didáctica particular de la disciplina en Cuba según distintos paradigmas médicos. Se identificaron fortalezas y debilidades en la ejecución actual del proceso y se sugirieron recomendaciones para su transformación futura.

Palavras-chave : HISTORIA DE LA MEDICINA DEL SIGLO 18; EDUCACION MEDICA [historia]; ENSEÑANZA [métodos]; APRENDIZAJE; ANATOMIA [educación].

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