Resumo

NOGUEIRA SOTOLONGO, Minerva; RIVERA MICHELENA, Natacha  e  BLANCO HORTA, Felix. Desarrollo de competencias para la gestión docente en la educación médica superior. Educ Med Super [online]. 2003, vol.17, n.3, pp. 0-0. ISSN 0864-2141.

Se presenta una visión acerca de la dirección del proceso de formación de los recursos humanos en salud, basada en la adquisición y consolidación de un conjunto de competencias docentes requeridas para el desempeño profesoral acorde con el contexto actual. Se realiza un análisis valorativo a partir de un enfoque metodológico constructivista, con una dimensión histórico-cultural que considera la formación de las competencias en el marco cognitivo-afectivo, lo que favorece la movilización del comportamiento para la solución exitosa de situaciones que puedan presentarse. Se propone una serie de competencias que deben caracterizar al profesor para el desempeño de una docencia comprometida con el modelo profesional en Salud que la sociedad actual exige.

Palavras-chave : RECURSOS HUMANOS EN SALUD; COMPETENCIA PROFESIONAL; EDUCACION PROFESIONAL; EDUCACION MÉDICA; EDUCACION EN SALUD; APTITUD; DOCENTE; HEALTH MANPOWER; PROFESSIONAL COMPETENCE; EDUCATION, PROFESSIONAL; EDUCATION, MEDICAL; HEALTH EDUCATION; APTITUDE; FACULTY.