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Revista Cubana de Educación Superior
versão On-line ISSN 0257-4314
Resumo
PIEDRA CHAVEZ, Ketty e BAUTE ALVAREZ, Luisa. Formación continua: sistema de formación pedagógica sustentado en el método de la profesión para los docentes de la carrera de Enfermería. Rev. Cubana Edu. Superior [online]. 2019, vol.38, n.3 Epub 01-Dez-2019. ISSN 0257-4314.
El sistema de formación pedagógica para los docentes de la carrera de Enfermería se sostiene en la fundamentación filosófica, psicopedagógica, didáctica y de enfermería para contribuir a la educación continua y se valida con el método Delphi en la Universidad de Guayaquil, Ecuador. Sus características esenciales son: intencionalidad, flexibilidad y contextualización y cuenta con tres subsistemas: Pedagogía Básica, Actualización Pedagógica e Innovación Pedagógica.
Palavras-chave : práctica formativa; problema pedagógico; método enfermero.