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Revista Información Científica
versão On-line ISSN 1028-9933
Resumo
ROBINSON JAY, Fidel et al. Fundamentos teóricos para o desenvolvimento da Educação Interprofissional no setor da Saúde. Rev. inf. cient. [online]. 2019, vol.98, n.5, pp. 630-639. Epub 29-Out-2019. ISSN 1028-9933.
Introdução:
Em Cuba, é um requisito social a busca no ensino de pós-graduação de rotas voltadas ao desenvolvimento da Educação Interprofissional em Saúde.
Objetivo:
Identificar os fundamentos teóricos que sustentam o desenvolvimento da educação interprofissional no contexto da pós-graduação.
Método:
Foi realizada uma investigação na Universidade de Ciências Médicas de Guantânamo, na Diretoria de Ensino do Ministério da Saúde Pública e na Universidade de Guantânamo durante o período de junho a setembro de 2018. Os fundamentos teóricos do desenvolvimento foram sistematizados por meio do método de análise documental. na pós-graduação em Educação Interprofissional em Cuba.
Resultados:
Foram encontrados 138 documentos cuja análise possibilitou a precisão de idéias que podem ser assumidas como fundamentos teóricos (econômicos, filosóficos, sociológicos, pedagógicos, didáticos, psicológicos, jurídicos e de saúde) da pós-graduação como forma de desenvolvimento da Educação Interprofissional no setor de saúde em Cuba.
Conclusão:
Foram sistematizados os fundamentos teóricos essenciais que apóiam a educação de pós-graduação como forma de desenvolvimento da educação interprofissional no setor da saúde em Cuba.
Palavras-chave : educação interprofissional; educação de pós-graduação; fundamentos teóricos.