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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río
versão On-line ISSN 1561-3194
Resumo
RODRIGUEZ GONZALEZ, Jannette; LAGO QUEIJA, Mairim e ALEA GONZALEZ, Mariana. Potencialidades y problemas en el trabajo interdisciplinario en la disciplina Medicina General. Rev Ciencias Médicas [online]. 2020, vol.24, n.6 Epub 01-Dez-2020. ISSN 1561-3194.
Introducción:
la construcción de la concepción teórica-metodológica tiene en su esencia “… un núcleo teórico y otro metodológico donde se precisan los componentes esenciales y sus relaciones mediado por etapas donde el diagnóstico de las potencialidades y problemas es primordial”.
Objetivo:
determinar las potencialidades y problemas en el trabajo interdisciplinario en la disciplina principal integradora Medicina General de la carrera de Medicina.
Métodos:
estudio de investigación realizado durante el curso escolar 2018 - 2019, en el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón donde se utilizaron los métodos de nivel teórico, empírico.
Resultados:
se concibe la concepción teórica-metodológica para favorecer el trabajo interdisciplinario en la disciplina principal integradora Medicina General de la carrera de Medicina, se obtuvieron desde su etapa de diagnóstico las potencialidades y problemas en la disciplina Medicina General.
Conclusiones:
la concepción teórica-metodológica concebida para favorecer el trabajo interdisciplinario en la disciplina principal integradora Medicina General está fundamentada teórica y metodológicamente, lo que aporta un grupo de regularidades que enriquecen las Ciencias de la Educación Médica y se evidencia desde la etapa de diagnóstico las potencialidades y problemas que propician la planificación de acciones metodológicas que favorezcan revertir el estado actual y llevarlo al deseado.
Palavras-chave : TRABAJO INTERDISCIPLINARIO; DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA.