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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río
versão On-line ISSN 1561-3194
Resumo
PENALVER SINCLAY, Ana Gladys et al. Protagonizan Educadores en Ciencias de la Salud enfrentamiento contra la COVID-19 en Artemisa. Rev Ciencias Médicas [online]. 2021, vol.25, n.1 Epub 01-Fev-2021. ISSN 1561-3194.
Introducción:
las sociedades científicas de la salud mediante sus capítulos juegan un papel esencial en la investigación, divulgación de información relevante, conocimiento y sensibilización sobre la prevención y el control de la pandemia que azota al mundo, hoy de la COVID-19.
Objetivo:
describir el protagonismo de los Educadores en Ciencias de la Salud, durante el enfrentamiento contra la COVID-19, en Artemisa.
Métodos:
investigación descriptiva y analítica en la Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa, durante marzo a julio del año 2020 con la totalidad de los asociados del capítulo artemiseño mencionado. Se realizó una búsqueda de información especializada sobre el tema y una revisión de la documentación reglamentada de la junta de gobierno del capítulo, posteriormente registrada en una base de datos computarizada diseñada para este propósito.
Resultados:
se destacan los Educadores en Ciencias de la Salud el con un 29,4 % de participación en la pesquisa activa, durante el enfrentamiento a la COVID-19
Conclusiones:
marcado protagonismo de los Educadores en Ciencias de la Salud, durante el enfrentamiento contra la COVID-19, en Artemisa.
Palavras-chave : INVESTIGACIÓN; ASOCIADO; PANDEMIA, PESQUISA ACTIVA, COVID-19.