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Revista Médica Electrónica
versão On-line ISSN 1684-1824
Resumo
MEDINA-FUENTES, Guillermo; CARBAJALES-LEON, Emma Bárbara; CARBAJALES-LEON, Ana Isabel e SILVA-CORONA, Idania. Estrategia educativa sobre COVID-19 en adultos mayores de la Casa de Abuelos Esperanza de Tínima. Rev.Med.Electrón. [online]. 2022, vol.44, n.1, pp. 43-55. Epub 28-Fev-2022. ISSN 1684-1824.
Introducción:
la pandemia de COVID-19 exige que la población se familiarice con sus características para su identificación y prevención, sobre todo los adultos mayores, por ser los más vulnerables.
Objetivo:
impartir una estrategia educativa sobre la COVID-19 a los adultos mayores de la Casa de Abuelos Esperanza de Tínima, pertenecientes al Policlínico Comunitario Docente Joaquín de Agüero y Agüero, del municipio Camagüey.
Materiales y métodos:
se realizó un estudio de intervención educativa durante el período de julio a septiembre de 2020. El universo estuvo conformado por los 23 adultos mayores de la Casa de Abuelos Esperanza de Tínima, quienes ofrecieron su consentimiento informado para participar en la investigación. A estos se les aplicó un cuestionario antes y después de la estrategia educativa. Los datos se procesaron a través del paquete estadístico SPSS 21.0 y se resumieron mediante la frecuencia absoluta y relativa.
Resultados:
antes de implementar la estrategia educativa, se observó que los adultos mayores presentaban un desconocimiento del agente causal de la enfermedad (60,9 %), de las manifestaciones clínicas (56,4 %), de las enfermedades crónicas más frecuentes (69,6 %), de las vías de transmisión (65,3 %) y de las medidas de prevención (56,4 %).
Conclusiones:
la estrategia educativa diseñada e implementada contribuyó al incremento del nivel de información de los adultos mayores sobre la COVID-19.
Palavras-chave : intervención educativa; adultos mayores; coronavirus; COVID-19.