Resumo

MONTALVAN-LABRADA, Frank  e  MOLINA-PEREZ, Enrique. Atividades experimentais para o desenvolvimento do ensino de Química no 9º ano. Luz [online]. 2023, vol.22, n.3, pp. 59-69.  Epub 15-Set-2023. ISSN 1814-151X.

A química é uma ciência eminentemente experimental em que o teórico e o prático se combinam harmoniosamente; assim, as atividades experimentais desempenham um papel fundamental em seu processo de ensino. Correspondendo a isso, u objetivo perseguido foi o de conceber atividades experimentais para o desenvolvimento do ensino de Química do 9º ano da ESBU “Ana Betancourt de Mora”. Foram aplicados métodos de nível teórico e empírico e a técnica de prova pedagógica de entrada e saída. Obtiveram-se atividades experimentais com uma estrutura metodológica ajustada, que inclui substituições de material de laboratório, planejamento e preparação do professor, bem como tarefas que contribuem para a formação geral abrangente do aluno, alcançando o desenvolvimento do raciocínio lógico e independência cognitiva. A proposta concebe as atividades experimentais com uma perspectiva interdisciplinar, contribui para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de Química do 9º ano.

Palavras-chave : atividades experimentais; processo de ensino-aprendizagem; Química.

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