Resumo

CASTRO ROZO, Sandra Paola. Ambientes de aprendizaje enriquecidos por las tecnologías de la información. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.85, pp. 363-371.  Epub 02-Abr-2022. ISSN 1990-8644.

El presente artículo, recoge distintas conceptualizaciones y análisis documental en torno a los sentidos y significados de los ambientes de aprendizaje enriquecidos por las tecnologías de la información (TIC), la relación con el campo transdisciplinar de la educomunicación, la importancia de los escenarios pedagógicos y las herramientas virtuales como respuesta a estrategias educativas que el contexto actual requiere con urgencia.

Palavras-chave : Ambientes de aprendizajes; educomunicación; Tecnologías de la información (TICS); estrategias pedagógicas; enseñanza-aprendizaje; desafíos didácticos.

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