Resumo

ROVIRA ALVAREZ, Yudit; LOPEZ CALICHS, Ernesto  e  JIMENEZ MOREJON, Alina. La formación para la promoción de la lectura desde la extensión universitaria. Varona [online]. 2018, n.66 ISSN 1992-8238.

La investigación está dirigida al perfeccionamiento del proceso de extensión universitaria y particularmente a la promoción de la lectura desde una perspectiva formativa. La lógica de la investigación transitó, mediante diversos métodos de investigación, por el diagnóstico inicial del proceso de formación para la promoción de la lectura en la extensión universitaria y la elaboración del marco teórico. Como aporte teórico, se fundamentó una concepción pedagógica de dicho proceso, sustentada en la promoción cultural como método propio de la extensión universitaria, lo que permitió identificar tres etapas por las que transcurre, así como los principios que regulan su funcionamiento. A partir de la concepción pedagógica presentada, se diseñó una estrategia para su implementación a través de tres acciones estratégicas. El resultado científico del trabajo posee un elevado potencial de generalización a los centros de educación superior del país.

Palavras-chave : proceso de formación para la promoción de la lectura; promoción cultural; promoción de la lectura; lectura.

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