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Ciencia y Deporte
versão On-line ISSN 2223-1773
Resumo
QUINTO CEVALLOS, Elvis Gaston. Atividades físicas lúdicas no ensino de natação livre para crianças de nove anos de idade. Ciencia y Deporte [online]. 2022, vol.7, n.2, pp. 17-33. Epub 02-Ago-2022. ISSN 2223-1773. http://dx.doi.org/10.34982/2223.1773.2022.v7.no2.002.
Introdução:
A melhoria do ensino da natação livre é de vital importância para a iniciação neste importante esporte para a vida, porém faltam metodologias que integrem atividades lúdicas neste processo.
Objetivo:
Implementar atividades físicas lúdicas no ensino da natação livre para crianças de nove anos de idade.
Materiais e Métodos:
A metodologia utilizada foi baseada em métodos e técnicas, onde a proposta foi desenvolvida e aplicada à amostra do estudo, onde foram obtidos resultados favoráveis que permitiram apoiar a proposta, a interpretação dos resultados da pesquisa foi seguida para a elaboração de um guia de atividades lúdicas.
Resultados:
Foram obtidos resultados favoráveis que permitiram apoiar a proposta, a interpretação dos resultados dos testes realizados para medir o impacto das atividades lúdicas foi seguida, como conclusão pode ser definida que as atividades lúdicas favorecem que a criança possa participar de forma ativa e flexível no processo de iniciação esportiva na natação.
Conclusões:
Os exercícios que farão parte do Guia devem ser adaptáveis às diferentes necessidades das crianças, uma vez que cada criança terá um processo de aprendizagem diferente.
Palavras-chave : natação; estilo livre; atividades recreativas..