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Revista Información Científica
versão On-line ISSN 1028-9933
Resumo
MARTINEZ VELAZQUEZ, Clara Adis. Uma maneira de melhorar a formação do residente de Anatomia Patológica. Rev. inf. cient. [online]. 2019, vol.98, n.4, pp. 501-514. Epub 20-Set-2019. ISSN 1028-9933.
Introdução:
a qualidade da formação de recursos humanos em saúde é um requisito da educação médica de pós-graduação.
Objetivo:
projetar uma modelagem didática do treinamento do residente em Anatomia Patológica para realização da autópsia perinatal.
Método:
foi realizado um estudo observacional e pedagógico no período 2016-2018. O objetivo foi alcançado e a modelagem realizada com a participação de 7 professores e validada por meio de um pré-experimento com 6 residentes.
Resultados:
100% dos residentes apresentaram inadequações na realização da autópsia perinatal, mas estas foram corrigidas ostensivamente após a aplicação de um sistema de tarefas de ensino para esse fim. 100% dos professores mostraram conformidade com a modelagem proposta.
Conclusões:
a modelagem didática da preparação do residente em anatomia patológica para realização da autópsia perinatal contribui para uma mudança didático-metodológica qualitativamente superior no processo de treinamento desses residentes.
Palavras-chave : educação médica superior; treinamento de residentes; Anatomia Patológica.