Resumo

MARQUEZ ROBERT, Susana  e  CEJAS YANES, Enrique Cecilio. Fundamentos tecnológicos de educación ambiental para la disciplina Proyecto, Construcción y Conservación de Obras Civiles. EduSol [online]. 2024, vol.24, n.87, pp. 127-139.  Epub 15-Abr-2024. ISSN 1729-8091.

El uso de las tecnologías no siempre beneficia el medio ambiente, sin embargo, su valoración contribuye a minimizar y/o solucionar los impactos ambientales que originan las obras civiles antes, durante y después de construidas. Es propósito definir los fundamentos tecnológicos que sustentan la educación ambiental en la disciplina Proyecto, Construcción y Conservación de Obras Civiles. Se emplearon métodos teóricos como el histórico-lógico, analítico-sintético y enfoque sistémico. Empíricos como, revisión de documentos, observación y entrevistas para la obtención de experiencias y criterios. Como resultado se obtuvo un aporte teórico en la contextualización e integración de la educación ambiental a la profesión.

Palavras-chave : Educación ambiental; Fundamentos tecnológicos; Impacto ambiental; Obras Civiles; Ciclo de vida.