Resumo

RODRIGUEZ-DELGADO, Yoisniel  e  DIAZ-VERA, Elizabeth. A reafirmação profissional na Escola pedagógica de nível médio-superior, uma experiência pedagógica. Luz [online]. 2022, vol.21, n.1, pp. 84-92.  Epub 15-Mar-2022. ISSN 1814-151X.

O artigo mostra os resultados da pesquisa realizada na Escola Pedagógica de nível médio-superior na província de Cienfuegos, a qual faz referência à reafirmação profissional na formação de professores do ensino primário. A partir das regularidades do diagnostico, se declarou como objetivo a elaboração de uma Estratégia Pedagógica para a reafirmação pedagógica na formação de professores do ensino primário. A aplicação na pratica educativa demonstra a pertinência da Estratégia como resultado prático para a reafirmação profissional nos estudantes do primeiro ano na especialidade de professores do ensino primário de nível médio-superior.

Palavras-chave : reafirmação profissional; estratégia pedagógica.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )