Resumo

LEON GONZALEZ, Jorge Luis; SOCORRO CASTRO, Alejandro Rafael; FERNANDEZ MORERA, María Esther  e  VELASCO GOMEZ, María del Carmen. La tutoría de tesis en los procesos académicos de pregrado y postgrado de la actualidad. Conrado [online]. 2020, vol.16, n.72, pp. 103-108.  Epub 02-Fev-2020. ISSN 1990-8644.

El artículo analiza el papel que ocupan los tutores en la dirección del proceso investigativo de sus aspirantes en un proceso de crecimiento profesional y personal que involucre a los participantes en la construcción de su propio aprendizaje y que les permita avanzar de la dependencia a la independencia en los momentos que existen para la elaboración de una tesis: escritura y defensa. Se analizan, también, algunas de las características principales que deben poseer los tutores, como mediador del proceso; los tipos de tutoría y de tutores; así como sus funciones. Asimismo, ofrece recomendaciones para: escribir y defender una tesis; elegir tutores adecuados; y llevar a cabo la asesoría de una tesis.

Palavras-chave : Tesis; tutor; escritura de tesis; defensa de tesis.

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