Resumo

FERIZ OTANO, Limay; SUAREZ SUAREZ, Gilberto  e  BERNARDES CARBALLO, Kety. Promoção da atividade física para adultos mais velhos: uma estratégia educacional para estudantes de Gerontologia. Rev Podium [online]. 2024, vol.19, n.1  Epub 03-Abr-2024. ISSN 1996-2452.

Atualmente, há uma tendência progressiva de envelhecimento da população. O objetivo desta pesquisa foi apresentar uma estratégia educacional para estudantes do 5º nível de Gerontologia que contribua para a promoção da atividade física em idosos. A pesquisa foi enquadrada em uma metodologia mista e um desenho descritivo transversal. Foram utilizados os métodos científicos teórico, indutivo-dedutivo e sistêmico-estrutural, e os métodos empíricos foram revisão documental, observação, inquérito e entrevistas, que foram aplicados a uma amostra de 38 sujeitos e revelam a importância da atividade física como estratégia para alcançar o envelhecimento ativo e a qualidade de vida dos idosos. De acordo com esses resultados, a aplicação de uma estratégia educacional estruturada em três etapas e duas fases contribui para o autogerenciamento da aprendizagem dos alunos, em que o contexto profissional se torna um autêntico espaço de treinamento.

Palavras-chave : atividade física; idosos e estratégia educacional..

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