Introdução:

Através dos jogos a atenção, a imaginação, o aperfeiçoamento e o respeito às regras são desenvolvidos dentro dele, permite que os atletas do Karate - Do se familiarizem com as técnicas básicas (Tachi Waza) que devem dominar neste esporte que constitui o centro deste trabalho .

Objetivo:

Implementar o nível de jogo nas aulas de treinamento para o ensino da técnica Karate-Do, nos atletas da UEB Tejar.

Método:

A metodologia utilizada foi baseada em métodos e técnicas, onde foi desenvolvida a proposta aplicada à amostra do estudo.

Resultados:

obtiveram-se resultados favoráveis que permitiram apoiar a proposta, seguiu-se a interpretação dos resultados do teste para a elaboração de um guia de jogo para melhorar a técnica de Karate - Do.

Conclusões:

as atividades lúdicas favorecem que a criança possa participar de forma ativa e flexível no processo de iniciação esportiva do Karate-Do.

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